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校园文化
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校园文化活动

建筑工程学院将学生成长成才融入到日常的学生管理工作中,积极组织开展系列学术及文体活动,培育了学生的学术修养和创新能力,丰富了学生的课余生活,展现了当代大学生朝气蓬勃、锐意进取、开拓创新、青春向上的精神风貌。为学校营造了良好的学术氛围,丰富了校园文化内容、提升了校园文化内涵、提高了校园文化的层次与品位,源源不断地孵化出理想坚定、信念执着、品德优良、知识扎实、本领过硬的创新型人才,培育出社会发展需要的应用型人才,培养出社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

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一、第九届土建学术文化活动

土建学术文化活动月是在2013年由建筑艺术工学系发起并主办的院级品质活动,经过十年的不懈努力及持续升级,现已成为建筑工程学院主办的校级精品活动。土建学术文化活动旨在发展和提升校园学习氛围,强化大学生的自我学习意识,为学校教育教学活动的开展提供保障,为构建多姿多彩的校园创造有利条件。通过竞赛的形式加深学生对专业知识的了解,增强理论知识运用于实际生活的能力,同时,搭建学生与学校的交流平台、激发学生的学习意识、提高自我实践学习能力、学习热潮,扩大学生的知识面、丰富文化生活,引导人们关注社会、拓展知识面、充实和激励自我,增强团队的合作精神。活动下设与土建类学科理论知识密切相关的测量大赛、CAD操作大赛、BIM建模大赛、素描大赛、力学知识竞赛、建筑知识竞赛、绿色˙和谐˙水模型设计大赛、百米记忆画卷比赛、校园井盖涂鸦大赛、结构大赛共十个分项。在精彩纷呈的系列竞赛中,参赛的学生斩获佳绩,荣获奖励,整个活动内容丰富、意义重大,富有教育性、创新性、实践性。

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“绿色˙和谐˙水模型设计大赛

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BIM建模大赛

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CAD操作大赛

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素描大赛

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结构大赛

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百米记忆画卷比赛

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校园井盖涂鸦大赛(一)

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校园井盖涂鸦大赛(二)

二、迎新篮球比赛

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养学生们的家国情怀,坚持改革创新、依法治体、协同联动,持续提升体育发展的质量和效益,大力推动全民健身与全民健康深度融合,更好的发挥青年力量与国家政策相结合的重要作用,同时丰富学生们的校园生活,从我做起,努力将体育建设成为中华民族伟大复兴的标志性事业,结合我校体育建设实际,特举办迎新篮球比赛。在2022年我院女生篮球队获得第一名,男生篮球队获得第二名、啦啦队获得第三名的好成绩。

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迎新篮球比赛(一)

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迎新篮球比赛(二)

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迎新篮球比赛(三)

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“学习二十大精神 争做时代新青年”3V3篮球赛

三、2022年专升本及2022级新生迎新工作

因受疫情影响,新生家长进不了校园,使得新生进校办理入学手续增加一定困难。建筑工程学院学生会秉承为师生服务的宗旨,在新生报道点设立“温馨服务站”帮助新生更方便快捷的办理入学手续,也让新生们感受到津桥的热情,帮助他们顺利完成入学,熟悉新环境。

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四、第十六届教职工、学生田径运动会

在yh818银河第十六届教职工,学生田径运动会,体育部安排布置应援场地,温馨服务点的搭建,桌椅的安放,拍照及录像,清理场地,带领参赛人员到检录处检录,统计当天的比赛成绩的工作,提前组织我院100人方阵进行演练。在运动会当天,我院的100人方阵大放异彩,获得优秀组织奖最终,荣获学生组:男子团体第二名,女子团体第三名,优秀组织奖。教职组:团体第二名,优秀组织奖。


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五、“喜迎二十大、学宪向未来演讲大赛

为迎接党的二十大,纪念宪法施行四十周年、深入学习习近平法治思想为契机,通过宪法的学习和宣传,深入学习习近平法治思想,全面推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑,引导师生树立法律意识、树立尊崇宪法的意识,进一步坚定听党话、跟党走、感恩党的信念,践行“请党放心、强国有我”的青春誓言。更加紧密的把广大青年团结凝聚在党的周围,我院顺利组织开展“喜迎二十大、学宪向未来”演讲比赛。  17

“喜迎二十大、学宪向未来”主题演讲比赛(一)

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“喜迎二十大、学宪向未来”主题演讲比赛(二)

六、“学习二十大 唱响新时代”“五·四”合唱比赛

为充分发挥青年典型模范带头作用,激励团员、团干部和团组织勇担重任、赓续奋斗,以实际行动贯彻落实党的二十大精神,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实,为加快推动建设发展做出新的贡献。我院高度重视、认真组织好本院师生参赛,积极营造浓厚氛围,紧扣主题,注重活动的广泛参与性。


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七、第二届“让津桥的夜也充满活力”夜跑打卡活动

为响应“走出宿舍,走下网络,走向操场”三走活动的号召,推动校园体育文化建设发展。让学生在沉重的学习压力下,进行适当的身体锻炼,劳逸结合,真正享受到运动带来的快乐和阳光。培养学生规律运动的习惯,丰富我校课余生活展现风华之茂。建筑工程学院生活部举办第二届“让津桥的夜也充满活力”夜跑打卡活动,进一步丰富学生课余生活,展现学生精神风貌,用实际行动把学生会组织全心全意服务广大学生的根本宗旨落到实处。

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